Las pruebas de Estado ICFES 3°, 5°, 9° y 11° son un conjunto de pruebas realizadas en Colombia semestralmente, se aplica obligatoriamente a las estudiantes de undécimo, y a las estudiantes de los últimos semestres de educación superior.
Su objetico es permitir el ingresoa la educación superior a los estudiantes próximos a graduarse, y a los universitarios próximos a graduarse profesionalmente. Además se evalúa el desempeño de las instituciones educativas.
Pueden presentarlo también estudiantes de otros niveles educativos como preparación para un exámen futuro.
Las asignaturas que evalúa son: matemáticas, lenguaje, sociales, filosofía, biología, química, física e inglés. Además se evlúa el área interdisciplinar (violencia y sociedad, medio ambiente)
PUESTOS
En el Informe de resultados también se muestra con detalle el puesto que ocupa un estudiante según el puntaje que logró, Los puestos se exponen en una escala de 1 a 1000 siendo el puesto 1 aquel con el puntaje más alto. Suponiendo que en un semestre 519000 estudiantes presentan la prueba, se puede afirmar que los 519 puntajes más altos de esos 519000 ocupan el puesto 1, del 520 al 1038 ocupan el puesto 2 y así sucesivamente, hasta distribuir los 1000 puestos, este dato ayuda a identificar como está el estudiante con respecto al resto de los bachilleres en el país y a valorar su examen como bueno (Puesto 1 a 150) regular (Puesto 151 a 450) y básico (451 a 1000).
Su objetico es permitir el ingresoa la educación superior a los estudiantes próximos a graduarse, y a los universitarios próximos a graduarse profesionalmente. Además se evalúa el desempeño de las instituciones educativas.
Pueden presentarlo también estudiantes de otros niveles educativos como preparación para un exámen futuro.
Las asignaturas que evalúa son: matemáticas, lenguaje, sociales, filosofía, biología, química, física e inglés. Además se evlúa el área interdisciplinar (violencia y sociedad, medio ambiente)
PUESTOS
En el Informe de resultados también se muestra con detalle el puesto que ocupa un estudiante según el puntaje que logró, Los puestos se exponen en una escala de 1 a 1000 siendo el puesto 1 aquel con el puntaje más alto. Suponiendo que en un semestre 519000 estudiantes presentan la prueba, se puede afirmar que los 519 puntajes más altos de esos 519000 ocupan el puesto 1, del 520 al 1038 ocupan el puesto 2 y así sucesivamente, hasta distribuir los 1000 puestos, este dato ayuda a identificar como está el estudiante con respecto al resto de los bachilleres en el país y a valorar su examen como bueno (Puesto 1 a 150) regular (Puesto 151 a 450) y básico (451 a 1000).
